Pekerjaan bertani atau bercocok tanam akan selalu baik sampai akhir zaman

Oleh: Muhaimin Iqbal*  

ADA salah satu Ustaz saya, Ustaz Ihsan Tandjung yang sangat mendalami subyek akhir zaman. Saking banyaknya referensi beliau dalam masalah ini,  sampai menulis satu situs khusus di internet.

Mendalami masalah akhir zaman, tidak harus membuat kita pesimistis dalam menghadapi kehidupan ini. Justru sebaliknya, bila kita sadar bahwa ‘boleh jadi kiamat  sudah dekat’, maka kita akan berusaha mencari bekal sebanyaknya untuk hidup sesudah itu, yaitu kehidupan yang abadi di akhirat kelak.

Kesadaran akan akhir zaman juga akan membuat kita buru-buru bertaubat bila dalam perjalanan hidup kita ada hal-hal yang kita langgar – mumpung masih ada waktu! Buru-buru kita ke kembali ke jalan Allah menyambut seruan-Nya: “Maka segeralah kembali kepada (menaati) Allah. Sesungguhnya aku seorang pemberi peringatan yang nyata dari Allah untukmu.” (QS 51 :50).

Nah bagaimana dalam konteks bidang pekerjaan, bila dalam pekerjaan yang kita tekuni tersebut kita masih terlibat dalam hal yang sangat terlarang, seperti riba, riswah (suap), mengambil hak orang lain, berbuat kerusakan di bumi, menzalimi rakyat, dan lain sebagainya?

Banyak potensi pekerjaan yang bisa kita pilih, yang aman dari hal-hal yang terlarang tersebut. Bahkan banyak pula jenis pekerjaan yang bisa kita lakukan tersebut yang memiliki dasar kuat di Al-Qur’an ataupun di hadis. Kaidahnya adalah, apa yang disebutkan di Al-Qur’an ataupun hadis yang sahih adalah benar ketika diturunkan. Benar saat ini, dan akan tetap benar sampai akhir zaman.

Mengapa demikian? Karena agama ini adalah agama akhir zaman, maka segala tuntunannya pasti valid sampai akhir zaman, termasuk tuntunannya dalam hal pekerjaan ini.

Pekerjaan bertani atau bercocok tanam misalnya, akan selalu baik sampai akhir zaman karena kita bahkan diperintahkan untuk tetap menanam benih yang ada di tangan kita, walaupun seandainya proses terjadinya kiamat sudah mulai.

Contoh pekerjaan lain yang juga insy Allah valid sampai akhir zaman adalah menggembala (memelihara) kambing. Untuk yang satu ini, Imam Nawawi yang sangat mashur dengan kitab yang menjadi rujukan para juru dakwah hingga kini, membahas secara khusus dalam kitabnya Riyadhush Shalihin.

Dalam bab Beruzlah  beliau menyampaikan bahwa beruzlah atau menyendiri ketika moral manusia sudah rusak, takut agama ini terfitnah, dan takut terjerumus dalam keharaman dan syubhat, adalah hal yang disunahkan. Nah ketika kita menyendiri dan takut kepada hal yang haram, lantas apa pekerjaan kita untuk menghidupi diri dan keluarga kita? Memelihara kambing, itulah salah satu jawabannya.

Untuk jawaban ini tidak tanggung-tanggung Imam Nawawi memberikan tiga hadis sahih sebagai rujukannya. Berikut adalah hadis-hadis tersebut:

Dari Abu Hurairah R.A., dari Nabi SAW, dia bersabda: "Setiap Nabi yang diutus oleh Allah adalah menggembala kambing". Sahabat-sahabat beliau bertanya: “Begitu juga engkau ?”; Rasulullah bersabda: “Ya, aku menggembalanya dengan upah beberapa qirath penduduk Mekah.” (H.R. Bukhari)

Dari Abu Said berkata: Rasulullah SAW bersabda: “Hampir saja harta muslim yang terbaik adalah kambing yang digembala di puncak gunung dan tempat jatuhnya hujan. Dengan membawa agamanya dia lari dari beberapa fitnah (kemungkaran atau peperangan sesama muslim).” (H.R. Bukhari)

Dari Abu Hurairah R.A. dari Rasulullah SAW, beliau bersabda: “Termasuk penghidupan manusia yang terbaik, adalah seorang laki-laki yang memegang kendali kudanya di jalan Allah. Dia terbang di atasnya (dia menaikinya dengan jalan yang cepat). Setiap mendengar panggilan perang dia terbang di atasnya dengan bersemangat untuk mencari kematian dengan jalan terbunuh (dalam keadaan syahid) atau mati biasa.  Atau seorang laki-laki yang menggembala kambing di puncak gunung dari atas gunung ini atau lembah dari beberapa lembah. Dia mendirikan salat, memberikan zakat, dan menyembah kepada Tuhannya hingga kematian datang kepadanya. Dia tidak mengganggu kepada manusia, dan hanya berbuat baik kepada mereka.” (H.R. Muslim).

Jadi menggembala (memelihara) kambing bukan hanya commercially feasible seperti yang sudah saya tulis sebelumnya; tetapi juga memiliki dasar yang sahih. Maka tidak malu saya berulang kali mengajak para  pembaca untuk belajar menekuni profesi yang sering dianggap kuno oleh sebagian orang di zaman teknologi ini. Bagi yang berminat, silakan datang ke lokasi kandang kami di Jonggol dan mulai belajar mempersiapkan diri dengan profesi akhir Jaman. Insya Allah.

Ilustrasi:mages.com/Corbis

Penulis adalah Direktur GeraiDinar.com

Judul Buku: Hafal Al-Quran dalam Sebulan

Penulis: Ir. Amjad Qosim

Penerbit: Qiblat Press, April 2009

Tebal: 153

       Sesungguhnya Allah Subhanahu wa Ta’ala yang menjamin kemurnian Al-Qur‘ân telah memudahkan umat ini untuk menghafal dan mempelajari kitab-Nya. Allah ‘Azza wa Jalla memerintahkan para hamba-Nya agar membaca ayat-ayat-Nya, merenungi artinya, dan mengamalkan serta berpegang teguh dengan petunjukNya. Allah Subhanahu wa Ta’ala telah menjadikan hati para hamba yang shalih sebagai wadah untuk memelihara firman-Nya. Dada mereka seperti lembaran-lembaran yang menjaga ayat-ayat-Nya. Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman : Sebenarnya, Al-Qur‘ân itu adalah ayat-ayat yang nyata di dalam dada orang-orang yang diberi ilmu. Dan tidak ada yang mengingkari ayat-ayat Kami kecuali orang-orang yang zhalim … (Qs al-Ankabût/29:49).

           Sebenarnya banyak sekali metode yang ditawarkan bagaimana menghafal Al-Quran dengan waktu yang relative singkat. Walaupun demikian, sesingkat-singkatnya untuk menghafal Al-Quran, waktu yang yang dibutuhkan tetap hitungan tahun. Apalagi yang memiliki daya ingat lemah, dikarenakan bawaan ataupun banyak melakukan maksiat.

            Dahulu, para sahabat Radhiallahu’anhum yang mulia dan Salafush-Shalih, mereka berlomba-lomba menghafal Al-Qur‘ân, generasi demi generasi. Bersungguh-sungguh mendidik anak-anak mereka dalam naungan Al-Qur‘ân, baik belajar maupun menghafal disertai dengan pemantapan ilmu tajwid, dan juga mentadabburi yang tersirat dalam Al-Qur‘ân, (yaitu) berupa janji dan ancaman. Bagaimana dengan kita?

            Dalam buku ini, Ir. Amjad Qosim menawarkan metode yang perlu dicoba. Tidak tanggung-tanggung waktu yang dibutuhkan hanya sebulan (bahkan kurang). Masak ya?. Bukan saja santri yang dapat menerapkan buku ini, karena didalam buku ini juga menceritakan pengalaman tiga ibu rumah tangga yang hafal Al-Quran, padahal kita tahu sendiri bagaimana tugas seorang ibu rumah tangga, dari merawat anak, emndidik anak, mengurus rumah tanga, dan sebagai isteri. Subhanallah, ya!!!

            Menghafal Al-Quran   memang memerlukan energi ekstra, disisi lain harus meluangkan waktu, kesungguhan serta tidak bermalas-malas adalah factor pendukung. Tidak mungkin dengan santai-santai, tanpa usaha, kita berharap mendapatkan buahnya. Maka apa yang kita inginkan semakin berat dan sulit untuk diwujudkan. Di dalam buku ini kita akan diajak mempelajari bagaimana cara meningkatkan kesungguhan, menguatkan tekad untuk mencapai tujuan. Selain itu, ketika sudah memiliki kesungguhan yang tinggi hal yang perlu dihindari adalah sifat-sifat tercela, seperti sombong, congkak, ujub, dll.

            Factor tempat yang kondusif juga mempengaruhi semangat. Penulis mengibaratkan apabila permata jatuh di tempat yang berbajis, maka dibutuhkan begitu banyak air untuk membersihkannya jika kita menyiramkan air di atasnya, sedang permata itu masih saja ditempat yang bernajis tersebut. Akan tetapi, jika kita mengeluarkannya dari tempat yang bernajis itu, maka kita pun akan mudah membersiskannya hanya dengan sedikit air.

            Melalui buku ini, alangkah baiknya jika dicoba metode yang ditawarkan penulis. Dan masih banyak lagi isi yang menarik dalam buku ini. penasaran? Baca dong! Banyak hadits Rasulullah SAW yang mendorong untuk menghapal Al- Quran, atau membacanya di luar kepala, sehingga hati seorang individu Muslim tidak kosong dari sesuatu bagian dari kitab Allah SWT. Seperti dalam hadits yang diriwayatkan oleh Ibnu Abbas secara marfu`: “Orang yang tidak mempunyai hapalan Al Quran sedikitpun adalah seperti rumah kumuh yang mau runtuh “. (HR. At Tirmizi)

By: Dedik S. (Mahasiswa STAI Luqman-Al Hakim Surabaya)

Maka jangan heran! Kalau  sering mendengar warta dari berbagai media masalah pendidikan. Hal tersebut –bisa jadi—sudah menjadi berita tahunan bahkan enam bulanan (semester). Praktek pembodohan yang berkaitan dengan pendidikan seperti pemalsuan ijazah; jual-beli gelar; jual beli nilai; kurikulum yang berubah-ubah; praktek suap orang tua dan guru; problema seputar guru; dan sederet problema lainnya memang merupakan hal yang dianggap sepele ketika berlangsung. Namun, membawa dampak besar, bukan saja siswa, orang tua, guru yang dibodohkan. Tapi, bangsa kita Indonesia terpaksa mendapat sorotan dari negara-negara lain, bahwa Indonesia negara bodoh.

Buku karya M. Joko Susilo –Dosen FKIP Universitas Ahmad Dahlan– ini mengajak pembaca untuk merenungi problema tersebut, dan memikirkan bagaimana mengatasi problema-problema pendidikan itu. Apakah hanya menyalahkan orang tua? Guru? komite sekolah? Dan Pemerintah?. Sehingga –minimal– kita jarang mendengar berita kasus siswa berusaha bunuh diri gara-gara uang Rp 2500 (h. 31); bocah SD gantung diri gara-gara tidak mampu bayar SPP (h. 35); bunuh diri karena gagal UAN (h. 38), dan kasus-kasus yang tercatat rapi lainnya. Hal ini tidak akan teratasi tanpa adanya koherensi antara orang tua, guru, komite sekolah, dan pemerintah.

Tragis memang, tapi itu semua adalah realita yang tak lepas dari bidikan media masa. Sehingga, walaupun kita berusaha menutup kenyataan itu, tapi itu semua merupakan bahan media yang menarik untuk dipublikasikan.

Maaf!!! Rakyat miskin dilarang sekolah. Sebenarnya stigma tersebut juga kurang sesuai, meskipun memang kenyatannya begitu. Pasalnya pemerintah –tidak kurang– berupaya menangani hal tersebut, seperti memberikan Bantuan Operasional Sekolah (BOS), Bantuan Khusus Murid (BKM) dan lain sebagainya demi suksesnya program WAJAR (wajib belajar) 9 tahun. Namun semua itu belum mampu mebuahkan hasil yang maksimal, ada saja nasib mereka yang kurang beruntung. “maaf anda kurang beruntung, coba sekali lagi”, mungkinkah kata itu yang layak diberikan pada mereka?

Intinya, kebobrokan pendidikan kita ini –memang– tersistematis, tidak berlebihan jika penulis mengatakan, jika pembodohan tersebut tetap berlangsung maka tidak ada kata lain “kebobrokan dan kehancuran” di dunia pendidikan kita. (h. 80).

Jika boleh bertanya, mengapa ada diskriminasi antara sekolah Swasta dengan sekolah Negeri? (h. 131). Mengapa profesi guru kurang diminati di Indonesia? Padahal di Amerika profesi guru mendapat urutan pertama? Mengapa di era 50-an Indonesia mampu mengexport guru ke Malaysia? Sedangkan pada tahun 2003 menempati urutan ke-112 dari 175 negara (menurut survey Human Development Index), sedangkan Malaysia yang dulu mengimport guru dari Indonesia menempati urutan ke 58. kenapa bukan Indonesia? Urutan ke-28 diduduki Singapura, yang menurut data yang ada Singapura meniru konsep yang diidekan Ki Hajar Dewantara. Jawabnya –sebagian—ada di buku ini. Wah… mereka hebat ya!!!

Buku tersebut memang memiliki unsur motivasi yang kuat. Boleh saja di awal-awal bab kita akan banyak menemui kalimat kalimat berupa kritikan. Tapi sebagai praktisi pendidikan –tidak lupa—penulis memberikan saran, gagasan dan ide-ide yang bagus jika diimplementasikan dalam sistem pendidikan kita. Buku ini bagus untuk di baca untuk: siswa, orang tua siswa, guru, wakil rakyat, dan pihak pemerintahan (jika sempat), demi terwujudnya pendidikan yang bermutu. Karena dalam mewujudkan dan mencetak SDM yang gerkualitas, perlu adanya kerjasama antara pihak-pihak yang bersangkutan. Buku yang berjudul “pembodohan siswa tersistematis”, tersebut menggambarkan sang penulis –sebagian – figur yang peduli akan dunia pendidikan kita.

(ditulis oleh : Dedik S. Anggota LDK STAIL Surabaya)

Judul Buku: Pembodohan Siswa Tersistematis

Penulis: M. Joko Susilo

Penerbit: Pinus, Februari 2007

Tebal: 239